Bênh con, phụ huynh xông vào tận lớp đánh hai học sinh lớp 8

Nội dung bài viết được lấy tự động vào lúc 14:38:56 25/09/2024 theo đường link https://baophapluat.vn/benh-con-phu-huynh-xong-vao-tan-lop-danh-hai-hoc-sinh-lop-8-post526575.html

Đảm bảo nội dung là mới nhất, chính xác nhất và tôn trọng bản quyền về nội dung của tác giả. Hệ thống tự động chuyển về bài viết gốc trong 30 giây. Nếu bạn muốn ở lại trang này để đọc nội dung do hệ thống thu thập tự động, vui lòng click

Nam miền Bắc

Nữ miền Bắc

(PLVN) - 3 học sinh lớp 8 trường THCS Nguyễn Du (TP Tam Kỳ, Quảng Nam) chơi với nhau, phát sinh mâu thuẫn dẫn đến xô xát. Sau đó, phụ huynh của 1 trong 3 em này đã vào tận lớp đánh 2 em học sinh còn lại trước sự bất ngờ của giáo viên và cả lớp.

Ngày 25/9, thầy Lê Công Thông, Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Du (TP Tam Kỳ, Quảng Nam) cho biết, nhà trường đang làm rõ vụ việc phụ huynh vào tận lớp đánh học sinh lớp 8.

Theo thông tin ban đầu, vào sáng ngày 24/9, có 2 học sinh lớp 8/9 và 1 học sinh lớp 8/11 xảy ra mâu thuẫn và đánh nhau trong lúc vui chơi. Hậu quả, học sinh lớp 8/11 bị sưng ở mí mắt.

Sau đó, học sinh này đã mượn điện thoại của bảo vệ nhà trường gọi cho phụ huynh đến. Sau khi chở con đến bệnh viện kiểm tra, phụ huynh này quay trở lại trường vào tiết 1 chiều cùng ngày rồi đến lớp 8/9, đánh 2 học sinh. Vụ việc được bảo vệ, giáo viên vào ngăn cản, người này sau khi đánh 2 học sinh đã bỏ ra về.

Trường THCS Nguyễn Du (TP Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam).

Theo thầy Thông, trong sáng nay (25/9), nhà trường đã mời 3 phụ huynh cùng các học sinh, giáo viên chủ nhiệm lên làm việc. Kết quả, vị phụ huynh đánh 2 học sinh lớp 8/9 đã nhận sai và đã xin lỗi học sinh cũng như phụ huynh của 2 em. Đồng thời, vị phụ huynh này xin lỗi Ban Giám hiệu nhà trường.

Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Du cho biết đã có báo cáo với Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Tam Kỳ và công an phường.

Lãnh đạo trường cũng khẳng định vụ việc phải được xử lý theo quy định của nhà trường và của ngành giáo dục. Nhà trường cũng không muốn sự việc ảnh hưởng đến tâm lý của học sinh.