Đảm bảo nội dung là mới nhất, chính xác nhất và
tôn trọng bản quyền về nội dung của tác giả.
Hệ thống tự động chuyển về bài viết gốc trong
30
giây.
Nếu bạn muốn ở lại trang này để đọc nội dung do hệ thống thu thập tự động, vui lòng click
và 1 tác giả khác
Hình ảnh người thầy cầm tay hướng dẫn từng em học sinh khiếm thị lên xuống cầu thang, băng qua đường, cặp lề tránh chướng ngại vật… trở nên thân thuộc đối với người dân trên các tuyến đường Nguyễn Chí Thanh, An Dương Vương, Ngô Gia Tự… Mỗi lần thực hành đi bộ ngoài đường, thầy Hùng dẫn từ 4 - 5 em để theo sát được từng hành động của các em
Thầy Nguyễn Phi Hùng đã miệt mài gắn bó với bộ môn định hướng di chuyển tại Trường phổ thông đặc biệt Nguyễn Đình Chiểu (quận 10, TP.HCM) gần 36 năm. Từng ấy thời gian, thầy vẫn tận tụy thầm lặng soi sáng những bước chân vững chãi cho học trò của mình.
Các em khiếm thị xác định được hướng, biết đi cặp lề, xoay gậy chéo, vượt chướng ngại vật, vũng nước và tự đi đến địa điểm mình muốn trong khuôn viên trường sẽ được thực hành đi bộ ngoài đường.
Để các em tập làm quen và tiếp xúc nhiều với môi trường bên ngoài, môn học sẽ kết hợp những kiến thức giao tiếp xã hội giúp các em mạnh dạn và tự tin hơn khi bước vào một môi trường lạ.
Thầy Hùng tâm sự: "Dạy học kiên nhẫn và không nóng vội, buổi nào dạy không được thì buổi khác dạy tiếp, chứ không ráng nhồi nhét cho các em. Các em lấy gậy gõ vào cột và lắng nghe âm thanh để phân biệt đâu là cột đèn giao thông hay cột biển báo".
Bên cạnh đó, các em cũng phải lắng nghe dòng xe di chuyển để tự cảm nhận. Em Trần Hoàng Hải Lam (lớp 7A) chia sẻ: "Em và các bạn rất vui khi học môn định hướng di chuyển, lúc nào thầy cũng bên cạnh. Sau này tụi em có thể vững bước đi trên đường".
Thầy Hùng bộc bạch: "Thấy các con hồn nhiên, vô tư cười đùa mà thương lắm. Thậm chí có những gia đình phải lặn lội từ Long An, Hóc Môn chỉ mong các con có những bước chân an toàn và con chữ".
Những tư thế bung gậy, cầm gậy, gõ cột điện, đụng chạm chướng ngại vật... là những bài học không thể thiếu trong đời của các em học sinh khiếm thị
Em Trần Hoàng Hải Lam (lớp 7A) thực hành đi bộ vượt chướng ngại vật
Mỗi động tác cầm gậy dò đường luôn phải đúng tư thế thì dưới chân mới có “mắt”
Phút giải lao của các em sau khi thực hành đi bộ
Mỗi tiết học của thầy Hùng mang cả niềm mong ước các em luôn được an toàn trong tương lai
Các em học sinh khiếm thị lớp 4A được thầy Hùng hướng dẫn thực hành đi cặp lề từ trường đến đường An Dương Vương
Báo Tuổi Trẻ Online,
