Đảm bảo nội dung là mới nhất, chính xác nhất và
tôn trọng bản quyền về nội dung của tác giả.
Hệ thống tự động chuyển về bài viết gốc trong
30
giây.
Nếu bạn muốn ở lại trang này để đọc nội dung do hệ thống thu thập tự động, vui lòng click
TPO - Nhiều hệ thống nước sạch, máy tính bàn, máy tính bảng được cấp nhưng một trường học ở huyện Tu Mơ Rông, Kon Tum không sử dụng, bảo quản kỹ càng, dẫn đến hư hỏng.
Ngày 2/10, ông Phạm Xuân Quang - Phó Chủ tịch UBND huyện Tu Mơ Rông cho biết, đơn vị đã giao Phòng GD&ĐT phối hợp với Phòng Nội vụ thực hiện quy trình xử lý trách nhiệm của Ban giám hiệu Trường phổ thông dân tộc bán trú (PTDTBT) TH-THCS Măng Ri về việc buông lỏng quản lý thiết bị , vật tư được cấp, nhận bàn giao nhưng không đưa vào sử dụng.
Trụ sở Trường PTDTBT TH-THCS Măng Ri
Theo ông Lê Văn Hoàng, Trưởng phòng GD&ĐT huyện Tu Mơ Rông, trước đó, đoàn kiểm tra của UBND tỉnh cùng UBND huyện đi kiểm tra công tác dạy và học đầu năm học mới tại Trường PTDTBT TH-THCS Măng Ri.
Quá trình kiểm tra, đoàn phát hiện một số hệ thống nước sạch học đường còn thừa chưa được trường sử dụng, được xếp một góc trong kho thư viện. Khi được đoàn hỏi, hiệu trưởng trường không nắm được hệ thống này do ai cấp, cấp khi nào, thuộc chương trình gì.
Mặc dù máy tính để bàn vẫn được học sinh sử dụng bình thường, nhưng không quan tâm công tác vệ sinh, dẫn đến trên hệ thống máy tính bị bụi bẩn.
Đối với máy tính bảng, một số máy khi kiểm tra bật không lên nguồn, không khởi động được, chỉ khi sạc mới khởi động được nguồn. Một số dụng cụ học tập để trên kệ còn dính bụi.
Đoàn kiểm tra đã chỉ ra các tồn tại liên quan đến việc quản lý, sử dụng đồ dùng, thiết bị học tập
Ông Lê Văn Hoàng cho biết, đối với máy tính để bàn nếu không xử lý bụi, sẽ gây hỏng hóc bộ phận bên trong. Đối với máy tính bảng, nếu không kiểm tra thường xuyên sẽ hư hỏng pin, tốn kém chi phí sửa chữa,... Quá trình kiểm tra, hiệu trưởng đã thể hiện sự ít quan tâm đến việc bảo quản cơ sở vật chất , thiết bị, dụng cụ học tập được cấp.
“Thực hiện chỉ đạo của UBND huyện, phòng đã có kế hoạch kiểm tra toàn bộ cơ sở vật chất trường đang quản lý, phương án sử dụng cho từng loại, việc thực hiện các dụng cụ vào công tác giảng dạy. Qua đó, làm căn cứ để có cơ sở xem xét xử lý trách nhiệm của người đứng đầu”, ông Hoàng nhấn mạnh.
